Estetyka wnętrz klasy

Przy pracy mieć stale do dyspozycji wszystkie niezbędne przedmioty; niech będą one w stanie nadającym się do użytku; niech znajdują się na właściwych miejscach, aby w chwili potrzeby można było łatwo po nie sięgnąć bez straty czasu na kłopotliwe wyjmowanie. Przestrzeganie następujących wypróbowanych zasad pomoże utrzymać ład w szafie szkolnej: Przedmioty wyjmowane przez dzieci powinny być ułożone w szafie na niższych półkach, używane przez nauczyciela - na wyższych półkach. Przedmioty częściej używane należy tak ustawić, aby można było łatwo sięgnąć po nie, rzadziej używane przechowywać w głębi szafy. Osobne półki przeznaczyć na zeszyty, rysunki, podręczniki, osobne na prace uczniów wykonane w różnych materiałach, stosowne miejsce wybrać na przybory tablicowe. Mieszanie wymienionych grup przedmiotów powoduje wzajemne niszczenie, nieekonomiczne wykorzystanie przestrzeni w szafie. Każdy przedmiot w szafie powinien być ustawiony starannie, aby całość była przejrzysta, pozwalała łatwo orientować się w zawartości wnętrza.